
欧洲教育发展和合格人才的国际交流会议是山东省Qingdao-
中国 - 欧洲职业教育合作采用AI Express(全球访问点)
这位记者记者杨Yu
今年实现了中国与欧盟之间外交关系的50周年。为了进一步促进中国欧洲的职业教育和文化交流,外国友谊协会与中国大众协会和欧盟协会最近举行了有关中国欧洲职业教育发展国际会议和乔旺人的高素质人才。客人讨论了“数字情报问题,以改善中国欧洲的培训和合作以及在中国和欧洲的高度才华的交流”,并在欧洲欧洲的职业教育合作如何获得高速人为的合作方面合作情报线和开发专家工匠,将在双方获得高级技能。
职业教育是中国与欧洲之间文化交流与合作的亮点
Rinecost Intelligent Technology(Qingdao)Ltd.位于Aoshima Sino-German生态公园一楼,几种智能制造设备都完美地放置,因此相关专业的技术工作者在这里进行研究和实践。在公司二楼的教室中,一群本地职业培训学生和技术学校仔细练习了如何在教师的指导下操作智能制造设备。
Rinecoster Intellignt Technology(Qingdao)有限公司,根据公司负责人的说法,该公司已与德国沿海地区密切合作,该公司曾参与F TechnologyIntelligent Open开放和职业教育模型“双层型系统”德国人,用于3个以上的德国人0年,并致力于促进德国实践,创新和创新的实践,并向中国提供积极的教育。位于人才。
这是中国和欧洲职业教育合作的明显缩影。作为连接教育连锁店,人才链,工业连锁店和创新连锁店的重要联系,职业教育是中国和欧洲多年来加深实际合作的重要领域。
几天前,在包括中国和德国,法国和西班牙在内的许多欧洲国家 /地区的客座斜视人士的职业教育和高级人才发展会议上,在争议中召开了有关中国 - 欧洲 - 欧洲职业教育合作的关注和积极评价。
中国欧盟协会主席刘齐博说,在经济全球化时代,国家之间的经济关系越来越近,越来越亲密,国际劳动gration变得越来越频繁。在这种情况下,促进职业教育方面的国际交流与合作不仅是该国高质量职业教育发展的固有需求,而且是加强国际工业合作并促进共同发展的必然要求。改善中国和欧洲之间职业教育的合作不仅将彼此实现,而且还将使世界受益。
前总理扎帕特罗(Zapatro)在中期表示,从长远来看,教育和文化领域的互动将有助于整合和促进世界各地之间的友好关系。正是这些交流与奥特罗斯建立了密切的关系,促进了人们之间的相互理解,并允许所有当事方在他们之间发现更普遍的基础。
Zapatro在一次采访中赞扬了职业教育的关键作用,特别是ly职业培训模型“双工系统”德语解决了年轻人的就业问题。他指出,德国在农村发挥了主要作用,近年来,中国和西班牙也实现了这一方面。积极进步。
中国职业技术教育协会副校长华·辛格(Hua Jingxin)在会议上介绍,职业教育教育模型基于一种职业教育发展模型,例如德国的“双工系统”,法国工程师的教育和英国的“教育证书 +”,并与中国的真实情况相结合以建立中国的特征。近年来,中国的职业教育实践了“教育,生产和教育合作”的概念,并促进了中国和欧洲职业教育合作的不断加深。许多欧洲的许多国际职业教育品牌正在实施国家,例如黎巴嫩研讨会和丝绸之路。职业教育是中国和欧洲之间文化交流与合作的重点。
人工智能正在大规模,职业教育正在指导新的变化
职业教育与经济和社会发展密切相关。如今,新技术和新业务的格式S出现在另一种情况下。它的重要性甚至更为明显,因为一种与工业发展密切相关的教育类型。尤其是当人工智能如火如荼时,知识,技能和技术的更新很快就会缩短,而新的职业和旧职业的迭代变得越来越频繁。
今年5月,人力资源部和社会保障宣布了公开公告,旨在增加17个新职业,包括跨境电子商务运营,无人机飞行计划者团体和电子电路设计师,计划增加42个新职业,包括智能仓库操作和维护人员,以及发电机艺术智能系统的评估人员。
参加会议的中国和欧洲客人通常认为,人工智能技术的快速发展将导致职业教育的方法,内容和场景的重要变化,这将导致新的变化。不断变化的技术进步为职业教育开辟了更广泛的发展。
在会议上,中国和欧洲的客人在数字情报时代的“中国欧洲应用技术人才的机遇和挑战”和“欧洲中国工业组织在数字智能时代的应用人才和职业教育培训中的成功经历)进行了激烈的讨论。”通过Arti对职业教育的智力智慧。
莱比锡商会和德国行业职业教育中心的总经理迈耶(Meyer)表明,他的机构已经与中国与中国的职业教育合作进行了数十年的合作,其合作伙伴在北京,贾安吉蒂安,江户,山东,钱顿,钱顿,张和更多地方分布。当前,为他们的人才稀缺危机解决了高度合格的人才,尤其是年轻人,为他们提供技能培训,尤其是年轻人。他认为,人工智能对职业教育的潜在影响是值得将来关注的重要问题。
法国国家工业促进委员会副总裁加洛(Gallo)表示,许多法国公司目前正面临缺乏人才的困境,尤其是在高科技领域。 “例如,许多行业目前都需要工程师,例如机器人维护工程师和绿色经济,流通,在经济和其他领域对人才的需求也不断增长。这就需要提高职业教育的能力以及在人力资源培训中加强国际合作的能力。教师,技术,资金等方面的需求和需求,需要以及教育的需求,教育交流,合作的交流以及交流,交流,职业教育,一年的资源和条件。双方都可以合作。
Hua Jingxin认为,以人工智能代表的新一代信息技术的发展促进了科学和技术革命和工业转型的新一轮,这增加了对工人知识知识的技能和知识结构的最大要求。中国 - 欧洲的职业教育合作旨在发展未来的行业和战略新兴行业。我们将使用人工智能作为合并新技术的工具,例如AI,数字双胞胎,授权的智能,Edge Computions的伟大模型,将其用于专业课程,以改变职业教育的专业结构和职业教育课程,并重建才华横溢的技能结构,以提高技术应用功能以及人工智能工人的就业竞争力。
中国和欧洲将共同努力发展进步ED人才以满足未来行业需求
意见的交流引起了合作的火花。中国和欧洲会议的客人通常认为,中国和欧洲应该关注技术赋权和国际合作。它促进了职业教育以捕捉人工智能的“快速火车”,在职业教育领域为中国欧洲智慧和中国 - 欧洲解决方案提供了世界。会议期间还举行了合作签名仪式。中国,德国,芬兰以及其他公司和大学将合作并建立国际课程和教育标准,将在“语言 +技能 +文化”中进行综合培训,将促进教师,学生和公司实践之间的双向交流,并为行业和学者建立协作创新平台。
德国线成本公司埃里克·莫斯卡巴(Eric Moskaba)向公司介绍了不仅想参加中国工业转型和更新过程,而且还与中国的研究所和研究所有积极联系。为了建立培训中心,年轻的才能可以学习更快的先进技术,并将新鲜的血液注入中国和欧洲的经济发展。
相关数据显示,近年来,现代中国现代制造,新兴的战略行业和现代服务行业的新一线专业人士中有70%以上来自职业大学,职业教育是建立在工匠,合格的工匠和主要国家中建立资格的人才的主要基础。
中国机械技术应用协会副总裁兼执行主任王·吉洪(Wang Jihong)表示,从今年2月开始,中国将建立30,000多个基本级别的智能工厂,超过1,200多个高级智能工厂,超过230个智能工厂丁水级。 “这种规模的智能工厂意味着有资格的人才的巨大需求。”未来,中国机电技术和技术应用将继续发挥桥梁的作用,促进中国和欧洲之间的工业教育合作,并加强人才在中国欧洲人工机器人方面的培养。
作为中国开展职业教育的第一批城市之一,青岛与欧洲国家的职业教育合作历史悠久。目前,青岛正在建立五个中国职业教育合作平台,包括清 - 汉斯·塞德尔基金会的职业技能开发中心,以及国际职业教育的空间,以实现中国和德国职业教育资源的详细交流和合作。
居民大学校长Shimizu Sui的校长Li Changqing说,该大学将Passa BR弹药范围。国际合作促进了人工智能 +职业智能的共同发展。中国和欧洲的数字课程系统共同实施了“双重系统” +中国风格的创新,共同构建了跨境职业教育等研究的中心,并促进了中国和欧洲的职业教育的辅助,并促进了合作学生和学生之间的潜在学生和学生之间的潜在。满足工业文化的未来需求,具有高质量的资格和应用才能,并在中国和欧洲的高质量职业教育发展中注入了新的活力。
(编辑:张Yue)
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